Fonte: Neoenergia 05.08.2026
12 escolas públicas de Pernambuco, Bahia, Distrito Federal e Rio Grande do Norte receberão sistemas de energia solar fotovoltaica doados pela Neoenergia, com recursos do Programa de Eficiência Energética (PEE), regulado pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL). O reconhecimento ocorreu nesta quarta-feira (5), durante a cerimônia de premiação do edital #EntreNoClima por uma Educação Baseada na Natureza, realizada no Museu Aneel de Eficiência Energética, em Brasília.
As escolas premiadas foram a EMTI Reitor João Alfredo, o CMEI Alcides Restelli Tedesco e a Escola Municipal Alto Santa Terezinha, em Recife (PE); o Centro Municipal de Educação Infantil União da Boca do Rio, a Escola Municipal Sociedade Fraternal e a Creche e Pré-escola Primeiro Passo Parque São Cristóvão, de Salvador (BA); o CAIC Juscelino Kubitschek, o Pro-vida Centro de Educação Infantil e o CED Agrourbano Ipê, do Distrito Federal; e a Escola Estadual 30 de Setembro, a Escola Municipal Professor Bartolomeu Fagundes e a Escola Estadual Professor Severino Bezerra de Melo, em Mossoró, Macaíba e Natal (RN).
Além do reconhecimento pelos projetos desenvolvidos, as escolas selecionadas passarão a contar com sistemas de geração solar fotovoltaica capazes de proporcionar economia de até 90% na fatura de energia, conforme as características de consumo de cada unidade.
“Acreditamos que transformar a realidade passa pela educação. Ao levar energia solar para essas escolas, queremos contribuir para ambientes de aprendizagem mais sustentáveis e inspiradores, onde crianças e adolescentes possam vivenciar, na prática, conceitos como eficiência energética, preservação ambiental e enfrentamento das mudanças climáticas”, afirma Solange Ribeiro, vice-presidente da Neoenergia. “Essa iniciativa reforça o compromisso da Neoenergia com a formação das novas gerações e com a construção de um futuro mais sustentável para todos.”
“Vivemos um momento em que os impactos das mudanças climáticas já fazem parte do cotidiano de bebês, crianças e adolescentes. Reconhecer e valorizar experiências que aproximam estudantes da natureza e promovem aprendizagens conectadas aos desafios ambientais é fundamental para fortalecer uma educação transformadora, inclusiva e voltada para o futuro”, destaca Monica Dias Pinto, chefe de Educação do UNICEF no Brasil.
Mais do que uma ação de reconhecimento, o projeto reúne um conjunto de iniciativas voltadas ao fortalecimento da educação socioambiental nas redes públicas de ensino do Distrito Federal, Bahia, Pernambuco e Rio Grande do Norte. Ao longo de sua execução, foram desenvolvidos materiais pedagógicos, conteúdos audiovisuais, guias educativos, cursos e trilhas formativas para apoiar educadores na abordagem de temas como mudanças climáticas, eficiência energética, gestão sustentável da água, reaproveitamento de resíduos e preservação ambiental.
A iniciativa também promove a formação de gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores, estimulando o desenvolvimento de projetos interdisciplinares alinhados à sustentabilidade e à realidade dos territórios envolvidos. O objetivo é fortalecer a capacidade das escolas de incorporar, de forma permanente, práticas de educação socioambiental em suas atividades pedagógicas.
O edital recebeu 169 inscrições de escolas públicas do Distrito Federal, Salvador, Recife e Rio Grande do Norte entre 20 de março e 6 de maio de 2026. Após as etapas de validação e avaliação técnica, 149 propostas foram consideradas elegíveis. Ao todo, 12 projetos foram reconhecidos pela qualidade pedagógica, potencial de replicação, conexão com os territórios e contribuição para o fortalecimento da Educação Baseada na Natureza.
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